Quand il entre en deuxième classe, l’enfant a une conscience élargie du monde, des autres, et des valeurs qu’ils portent. Il commence à éprouver un certain recul vis à vis de son environnement et fait pour la première fois l’expérience singulière de la dualité de l’âme. Découvrant simultanément sa nature inférieure et sa nature supérieure, il cherche un équilibre. Les fables et les légendes, tout en contraste, vont l’aider à cela : Les unes décrivent avec humour et tolérance les faiblesses perfectibles de l’homme, les autres restituent la grandeur profondément respectable qu’il revêt lorsqu’il chemine sur la voie de la vertu.